這個(gè)暑假，你感受到暑托班的快樂(lè)了嗎？集托、管、教于一體的個(gè)性化暑托服務(wù)，為杭州的同學(xué)們安排了主題各異、形式多樣、豐富多彩的課程，一起來(lái)為你最喜歡的課程點(diǎn)贊吧！

拓展課程 博聞強(qiáng)識(shí)

(資料圖片)

今年，上城區(qū)義務(wù)教育段第二期暑托服務(wù)特別開(kāi)展“服務(wù)保障亞運(yùn)人員子女”專(zhuān)題服務(wù)。

在杭州市采荷中學(xué)暑托班活動(dòng)教室內(nèi)，同學(xué)們正忙活著制模、覆蓋、上色，他們以“家庭合照”為原型，精心制作定制版拓印作品，并在作品背后寫(xiě)上想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。

這些孩子的父母都在參與服務(wù)保障亞運(yùn)工作。暑托服務(wù)點(diǎn)的老師們帶領(lǐng)孩子們以拓印家庭照的方式，來(lái)表達(dá)心中對(duì)父母的愛(ài)，以及對(duì)服務(wù)亞運(yùn)的支持。

政苑小學(xué)將暑托班打造成W城角色體驗(yàn)館，在日常角色體驗(yàn)中，孩子們變身運(yùn)動(dòng)小健將、節(jié)糧小標(biāo)兵等，開(kāi)啟自律積極的每一天；在夢(mèng)想角色體驗(yàn)中，孩子們將變身小魔術(shù)師、小科學(xué)家、小導(dǎo)游等，跟隨老師探索天文地理。

為鍛煉孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，余杭區(qū)馬榮凱瑞幼兒園帶孩子們走進(jìn)超市，了解超市的結(jié)構(gòu)與布局，自主挑選商品、自己結(jié)賬，體驗(yàn)小當(dāng)家的樂(lè)趣。

體驗(yàn)藝術(shù)，激發(fā)創(chuàng)造

在杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)繪本戲劇課程，化身小演員、小編劇、小導(dǎo)演，演繹經(jīng)典繪本劇，創(chuàng)編原創(chuàng)劇目。學(xué)校的管理老師協(xié)助同學(xué)們制作道具、進(jìn)行排練，讓每一個(gè)孩子都能參與到戲劇表演中，體會(huì)戲劇樂(lè)趣。

對(duì)于良渚一小北秀校區(qū)的孩子們和少年宮的孩子們而言，今年的暑假是一個(gè)“富有藝術(shù)氣息”的暑假。尤克里里、舞蹈、音樂(lè)游戲、繪畫(huà)，一系列豐富多彩的美育課程讓孩子們沉浸藝術(shù)之美中。通過(guò)畫(huà)筆的勾勒、色彩的描繪、音符的觸動(dòng)，同學(xué)們激發(fā)自身內(nèi)在的創(chuàng)造力和感知力，逐漸打開(kāi)小小藝術(shù)家的大門(mén)。

勞動(dòng)課程，收獲喜悅

文思幼兒園以“葡萄采摘?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐活動(dòng)”為亮點(diǎn)，讓孩子們?cè)诰G色生態(tài)的園所環(huán)境中開(kāi)展了愉快而有意義的學(xué)習(xí)之旅。孩子們走入葡萄廊架，仔細(xì)觀察葡萄的枝干、葉子和果實(shí)，認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的葡萄，了解葡萄的外形特征等知識(shí)。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們團(tuán)隊(duì)合作，愉快地完成了葡萄采摘任務(wù)。

孩子們還將這份甜蜜分享給了在烈日下辛苦工作的工人叔叔、環(huán)衛(wèi)工人、保安叔叔等，為那些默默守護(hù)杭城的人們送上一份清涼，用心傳遞愛(ài)心的溫暖。

余杭區(qū)海辰幼兒園的孩子們正在體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅。從澆水、除草到快樂(lè)采摘，孩子們自己一手操辦，認(rèn)識(shí)了不少夏季成熟的果實(shí)，也培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

體育鍛煉，強(qiáng)身健體

杭州市夏衍初級(jí)中學(xué)為暑托班的同學(xué)們提供零距離接觸射箭運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，有趣的是，這門(mén)課程是由獲得國(guó)家射箭項(xiàng)目一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)的同學(xué)開(kāi)設(shè)的。為了增強(qiáng)了射箭課程的趣味性，箭靶上還富有創(chuàng)意地印有不同的亞運(yùn)小任務(wù)。

余杭區(qū)海辰小學(xué)和中泰中學(xué)以“滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“五育并舉”，并利用自身數(shù)智校園優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們量身定制了多維度的體育運(yùn)動(dòng)課程，如乒乓球、籃球、體操、跳繩等運(yùn)動(dòng)。在數(shù)智化校園設(shè)施的幫助下，老師們依托精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的體育運(yùn)動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更精準(zhǔn)、更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

臨平區(qū)運(yùn)河中學(xué)充分利用學(xué)?？萍拣^、體育館、運(yùn)中大講堂、運(yùn)中校農(nóng)場(chǎng)等校內(nèi)外活動(dòng)資源，開(kāi)展豐富多彩的暑托活動(dòng)。體育老師結(jié)合時(shí)尚流行的健身操，為學(xué)生量身定制了八段錦、帕梅拉等室內(nèi)操，讓孩子們進(jìn)行別樣的夏日體育鍛煉。

為增進(jìn)師生間交流，富陽(yáng)區(qū)春江中心小學(xué)邀請(qǐng)禮源小學(xué)師生共同舉行了暑托交流活動(dòng)。在春江中小足球教練戴偉老師的示范帶領(lǐng)下，兩校同學(xué)通過(guò)幾輪訓(xùn)練，快速掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，在球場(chǎng)上盡情奔跑發(fā)揮。美術(shù)教師鄭巧婷根據(jù)孩子們的喜好特點(diǎn)，執(zhí)教了主題為“精彩的足球賽”課程，她鼓勵(lì)孩子們勇于發(fā)言、大膽想象，以美術(shù)形式表現(xiàn)踢球的場(chǎng)景。

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