【有呼有應(yīng)】

光明日?qǐng)?bào)記者 常河 蘇雁 吳琳 李睿宸

就業(yè)是最大的民生。今年的政府工作報(bào)告提出，落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策，把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，切實(shí)保障好基本民生。當(dāng)前，“2023年春風(fēng)行動(dòng)暨就業(yè)援助月”專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)正在全國各地如火如荼地展開，預(yù)計(jì)將為勞動(dòng)者提供3000萬個(gè)就業(yè)崗位。

(資料圖)

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”“強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”。如何幫助更多高校畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)？怎樣幫助勞動(dòng)者提高技術(shù)技能，更好適應(yīng)崗位需求？我們來聽聽代表委員們的觀點(diǎn)。

2月17日，在中國成都人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園的直播間里，工作人員通過線上直播的方式，幫助企業(yè)公布招聘信息，并解答網(wǎng)友疑問。新華社發(fā)

促就業(yè)需全社會(huì)合力“答卷”

2023屆高校畢業(yè)生的規(guī)模將達(dá)到1158萬人，如何幫助他們走好就業(yè)第一步，實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)？對(duì)此，大連理工大學(xué)校長助理陸安慧委員認(rèn)為：“幫助畢業(yè)生就業(yè)需要多方共同努力，需要家校政企形成合力?！?/p>

陸安慧委員表示，家庭要在擇業(yè)觀上幫助孩子樹立“行行皆可成才”的觀念，鼓勵(lì)孩子立足崗位、腳踏實(shí)地；高校要強(qiáng)化職業(yè)生涯規(guī)劃教育與就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助畢業(yè)生增強(qiáng)就業(yè)競爭力與步入職場的信心；政府要加大對(duì)企業(yè)和畢業(yè)生的政策支持，繼續(xù)對(duì)招收應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)給予社保費(fèi)用減免等優(yōu)惠；企業(yè)要加大開放力度，與高校共同開展好實(shí)習(xí)實(shí)踐等活動(dòng)。

“要立足實(shí)際，統(tǒng)籌做好市場性和政策性崗位開發(fā)?！标懓不畚瘑T介紹，大連理工大學(xué)深入開展“訪企拓崗促就業(yè)行動(dòng)”，鞏固拓展信息技術(shù)、裝備制造等行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)重點(diǎn)單位，用好“科研助理”、第二學(xué)士學(xué)位等政策性崗位，充分吸納畢業(yè)生。

“還要加大畢業(yè)生就業(yè)思政引導(dǎo)力度。”陸安慧委員說，大連理工大學(xué)邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀校友開展講座，引導(dǎo)畢業(yè)生聚焦國家戰(zhàn)略需求，立足實(shí)際擇業(yè)就業(yè)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)為畢業(yè)生提供更多實(shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)，為他們求職就業(yè)保駕護(hù)航。

讓勞動(dòng)者技能更加契合社會(huì)需求

在3月3日召開的全國政協(xié)十四屆一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上，圍繞如何促進(jìn)就業(yè)的問題，大會(huì)新聞發(fā)言人郭衛(wèi)民表示，有的委員建議，要大力宣傳引導(dǎo)社會(huì)更加重視技能的觀念，創(chuàng)造人盡其才的空間。

“技能人才是中國制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐?！蹦暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教務(wù)處處長王紅軍代表說，如今，勞動(dòng)者技能素養(yǎng)與崗位需求有落差的情況仍存在，這影響了高質(zhì)量充分就業(yè)的實(shí)現(xiàn)。

為此，王紅軍代表認(rèn)為，應(yīng)聚焦產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)技能人才?！澳暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)與行業(yè)知名企業(yè)、地方政府和產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作，打造多元協(xié)同育人平臺(tái)，達(dá)成科教、產(chǎn)教深度融合，以此提高學(xué)生素養(yǎng)和企業(yè)需求之間的匹配度?！彼f。

王紅軍代表還建議，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教融合的體制機(jī)制改革，為鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育提供更多激勵(lì)政策，這樣才能為職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)或就業(yè)提供更多服務(wù)保障。

把青春與汗水揮灑在廣袤大地上

“畢業(yè)后去哪里工作？”很多畢業(yè)生都反復(fù)思考過這個(gè)問題。如今，越來越多的畢業(yè)生選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、投身基層，到國家最需要的地方去奮斗拼搏。

說到回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，安徽省銅陵市樅陽縣青園心家庭農(nóng)場負(fù)責(zé)人余青青代表講述了她的經(jīng)歷。2014年，大學(xué)畢業(yè)剛兩年的她選擇辭掉工作，積極響應(yīng)國家號(hào)召，回鄉(xiāng)打造綠色蔬菜基地，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)業(yè)不易，余青青代表回憶，自己剛辦農(nóng)場時(shí)也曾遭遇挫折，但卻從未后悔過，“鄉(xiāng)村的廣闊天地，能讓我們大展身手，我要給其他返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生‘打個(gè)樣’?！彼f。

“鄉(xiāng)村振興的首要因素是人才，有了人才，才會(huì)有新思想新辦法，才能從根源上推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展。”余青青代表認(rèn)為，大學(xué)生思維活躍、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，由他們組成的新農(nóng)人隊(duì)伍，能在村里推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，帶動(dòng)更多農(nóng)戶成長為科技農(nóng)人，助力鄉(xiāng)村振興。

為了吸引更多大學(xué)生畢業(yè)后來鄉(xiāng)村奮斗，余青青代表建議，制定鼓勵(lì)人才投身農(nóng)村事業(yè)的獎(jiǎng)補(bǔ)政策，激發(fā)其投身鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。

“希望今后能有更多的大學(xué)生來基層揮灑汗水，讓青春之花在祖國最需要的地方絢麗綻放！”余青青代表說。

關(guān)鍵詞： 大連理工大學(xué) 南京工業(yè) 需要的地方