【資料圖】

從小經(jīng)常聽(tīng)父親講關(guān)于上海的故事，在臺(tái)灣上的徐匯中學(xué)也源自上海徐家匯，這一切似乎注定了臺(tái)灣臺(tái)北人梁忠與上海這座城市的緣分。來(lái)到上海的十余年間，梁忠發(fā)起“速寫(xiě)上?！迸d趣小組，邀請(qǐng)志同道合的畫(huà)友用畫(huà)筆記錄身邊的人、事、物，為了讓這些畫(huà)作能得到小區(qū)居民們的一手評(píng)價(jià)。梁忠還打造起流動(dòng)美術(shù)館，讓居民們?cè)诔鲩T(mén)轉(zhuǎn)角處就能直接欣賞。

目之所及皆為素材，在梁忠的畫(huà)作中，晾衣服的鄰居、加裝電梯的老舊小區(qū)等日常畫(huà)面，都是描繪的對(duì)象，通過(guò)這樣的方式，他也更融入著社區(qū)的生活。梁忠認(rèn)為，自己親身參與了這座城市的建設(shè)與發(fā)展，也在這里感受著時(shí)代的腳步和節(jié)奏，應(yīng)該用一種方式把它們都記錄下來(lái)，“我畫(huà)畫(huà)的目的并不是要人家夸我畫(huà)得好，我想要的是能引起別人的關(guān)注和共鳴，從而去反思他的生活。”

關(guān)鍵詞： 老舊小區(qū) 我畫(huà)畫(huà)的 志同道合