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集美曾營小學(xué)今天110周歲了 實(shí)行差異教育善于因材施教

2021-11-11 10:41:24    來源:廈門日?qǐng)?bào)

廈門網(wǎng)訊(廈門日?qǐng)?bào)記者 林桂楨)今天,集美區(qū)曾營小學(xué)迎來110周歲生日。

位于集美杏林的曾營小學(xué),其前身龍山學(xué)堂創(chuàng)辦于1911年,是廈門海外華僑捐資創(chuàng)辦的第一所學(xué)校。據(jù)傳,陳嘉庚先生創(chuàng)辦集美小學(xué)前,曾考察過龍山學(xué)堂。

曾營小學(xué)校園極具海洋文化元素——從空中俯瞰,體育館像藍(lán)白相間的扇貝,三棟教學(xué)樓像三艘巨輪,載著師生“水手”乘風(fēng)破浪;走在校園里,隨處可見弄潮兒的雕像、以海洋藍(lán)為主的主色調(diào)、以浪花為主的裝飾紋樣等。

“三艘快慢不一的巨輪,載著不同文化背景、不同天資稟賦的學(xué)生勇往直前。每個(gè)孩子都可以去自己想去的港灣。”曾營小學(xué)校長(zhǎng)高玉梅說,學(xué)校20多年前就以海洋文化立校,用大海一樣寬廣的胸懷,包容學(xué)生的差異,因勢(shì)利導(dǎo),讓每個(gè)孩子找到適合自身特點(diǎn)的發(fā)展方式,展現(xiàn)個(gè)性化風(fēng)采、做最好的自己?!昂<{百川、勇立潮頭”的校訓(xùn),已潛移默化為曾營小學(xué)的精神內(nèi)涵和師生的行動(dòng)指南。

今天,讓我們一起走進(jìn)這所底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的百年老校,了解其差異教育辦學(xué)“法寶”。

因材施教開“作業(yè)超市” 避免“一刀切”

藍(lán)帆合唱團(tuán)參加廈門市慶祝建黨100周年歌詠比賽。

據(jù)了解,曾營小學(xué)從上世紀(jì)90年代就開始分層次布置作業(yè)。學(xué)生作業(yè)分為統(tǒng)一必做和自主選做兩種,自主選做作業(yè)有基礎(chǔ)知識(shí)與容易的題型、中等難度的題型、比較有難度的題型等種類,形成“作業(yè)超市”。

“之所以叫‘作業(yè)超市’,是因?yàn)槲覀優(yōu)椴煌瑢哟蔚膶W(xué)生提供多種不同難度的作業(yè),讓學(xué)生像在超市選商品一樣,根據(jù)自己的能力選擇其中一種來完成?!备毙iL(zhǎng)吳洵說,這種學(xué)生自主選擇作業(yè)的方法,避免了“一刀切”給學(xué)生造成的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

“學(xué)歷很重要,但學(xué)習(xí)力才是最重要的。”高玉梅說,根據(jù)學(xué)生的情況實(shí)行差異教學(xué),給予適合的教育,每名學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高——讓優(yōu)秀生能拔尖、普通生能發(fā)展,學(xué)困生能進(jìn)步。

曾有省、市領(lǐng)導(dǎo)這樣評(píng)價(jià)曾營小學(xué)的辦學(xué)效益:“島外也能建成這樣的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,說明島內(nèi)外城鄉(xiāng)一體化建設(shè)是可行的”。

社團(tuán)與課后服務(wù)有機(jī)結(jié)合 促進(jìn)全面發(fā)展

學(xué)生觀看校園海洋輪船發(fā)展文化墻。

曾營小學(xué)六年級(jí)的謝培風(fēng)同學(xué)不僅是班長(zhǎng),還是學(xué)校足球隊(duì)的主力、合唱團(tuán)的重要成員。今年,合唱團(tuán)不少老隊(duì)員畢業(yè),但又面臨多場(chǎng)重要賽事,謝培風(fēng)忍痛割愛放棄了足球隊(duì),與合唱團(tuán)隊(duì)友們并肩作戰(zhàn),代表學(xué)校參加演出。

在最喜歡的和最需要自己的項(xiàng)目之間,品學(xué)兼優(yōu)的謝培風(fēng)選擇了后者。為了保證學(xué)業(yè)不落下,他放學(xué)后用最短的時(shí)間高效完成作業(yè),從容地參加合唱團(tuán)訓(xùn)練。今年,曾營小學(xué)藍(lán)帆合唱團(tuán)參加全市中小學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠比賽,榮獲二等獎(jiǎng)。

像謝培風(fēng)這樣全面發(fā)展的學(xué)生,曾營小學(xué)還有很多。該校反對(duì)“死讀書”,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)。近年來,學(xué)校對(duì)課程進(jìn)行系統(tǒng)整合,建構(gòu)起“悅航課程體系”——“領(lǐng)航課程”,即國家課程和校本化實(shí)施的微課程;“遠(yuǎn)航課程”,即基于區(qū)域、學(xué)校特色的課程;“啟航課程”,包括社團(tuán)課程和家長(zhǎng)課程等。其中,光學(xué)生社團(tuán)就有20多個(gè),涉及美育、體育、科技等方面,讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己發(fā)展的舞臺(tái)。

如今,學(xué)校又將體育、藝術(shù)2+2項(xiàng)目與課后延時(shí)服務(wù)有機(jī)結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)有余力的情況下,根據(jù)自己興趣積極參加社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)全面發(fā)展。

“參加社團(tuán)活動(dòng),不僅能掌握一項(xiàng)技能,還增強(qiáng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。”社團(tuán)負(fù)責(zé)老師杜娜娜說,小家伙們真不簡(jiǎn)單,在各項(xiàng)市區(qū)比賽中均能嶄露頭角——女子籃球隊(duì)蟬聯(lián)集美區(qū)中小學(xué)生籃球比賽“九連冠”;藍(lán)帆合唱團(tuán)在全區(qū)各項(xiàng)比賽中穩(wěn)坐頭把交椅,并代表集美區(qū)參加市賽;在首屆“廈門市‘AI在鷺島智啟未來’中小學(xué)人工智能嘉年華”中,曾營學(xué)子斬獲“AI暢想”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、最佳美術(shù)獎(jiǎng)、“綠茵小將”項(xiàng)目三等獎(jiǎng)等殊榮。

數(shù)據(jù)顯示,2020-2021學(xué)年,曾營小學(xué)參加區(qū)級(jí)及以上各類競(jìng)賽總獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)539人次,其中省級(jí)為34人次,市級(jí)為57人次,區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的24.21%。

每個(gè)學(xué)生都是主角 平等參與校園管理

曾營小學(xué)有一個(gè)堅(jiān)持了二十多年的傳統(tǒng)——每周一的升旗儀式由一個(gè)班級(jí)承擔(dān)主題教育展示,用唱歌跳舞、樂器演奏、朗誦等方式來展示自己的風(fēng)采。輪到的班級(jí)必須全員參與,一個(gè)也不能少。

“每個(gè)孩子都是學(xué)校和班級(jí)重要角色?!备哂衩氛f,為照顧差異發(fā)展,學(xué)校打破傳統(tǒng)活動(dòng)中少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生“當(dāng)主角”的做法,盡可能給全體學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)。

據(jù)了解,該校專設(shè)了藍(lán)帆執(zhí)勤隊(duì)和藍(lán)帆禮儀隊(duì)。禮儀隊(duì)由低年級(jí)學(xué)生擔(dān)任,每天輪流在校門口迎接入校師生。執(zhí)勤隊(duì)由高年級(jí)學(xué)生參與,學(xué)校把每個(gè)孩子安排到不同的班級(jí),監(jiān)督同學(xué)們放學(xué)排路隊(duì)、午休、眼保健操等情況,進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,指出不足的地方,并反饋給少先隊(duì)。

也就是說,全校2000多名學(xué)生,每個(gè)人每學(xué)期都有一次參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì),真正體驗(yàn)做學(xué)校的主人,增強(qiáng)管理能力和自我管理能力。

此外,曾營小學(xué)還根據(jù)不同孩子的特點(diǎn),確立了“培育獨(dú)善與兼濟(jì)之人”的精神文明建設(shè)目標(biāo),既培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí),不給他人添麻煩,也鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)“兼濟(jì)”精神,積極參與志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

2021年,學(xué)校榮獲“福建省文明校園”稱號(hào),被評(píng)為“廈門市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”,師生用實(shí)際行動(dòng)為百年校史書寫了濃墨重彩的一筆。

【點(diǎn)擊】

打造特色黨建品牌 “領(lǐng)航”師生賡續(xù)輝煌

曾營小學(xué)從校史校情中提煉出“四種精神”,打造為獨(dú)具特色“領(lǐng)航”黨建品牌,引導(dǎo)師生紅心向黨,賡續(xù)百年輝煌。

1.愛國精神。學(xué)校創(chuàng)辦者曾廣庇捐資辦學(xué)興醫(yī),體現(xiàn)了偉大的愛國愛鄉(xiāng)精神。

2.開拓精神。早期杰出校友代表曾竹韶遠(yuǎn)赴重洋學(xué)習(xí)、為新中國雕塑事業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),具有學(xué)貫中西的開拓精神。

3.敬業(yè)精神。校友蓋軍銜是新時(shí)代廈門特區(qū)產(chǎn)業(yè)工人杰出代表,三次加入南極科考隊(duì)保障機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn),體現(xiàn)了精益求精的敬業(yè)精神。

4.創(chuàng)新精神。老師們?cè)诮虒W(xué)課改中積極探索,涌現(xiàn)出許多全面實(shí)施素質(zhì)教育的“急先鋒”,體現(xiàn)課程改革的創(chuàng)新精神。

【背景】

1911年由慈善家曾廣庇創(chuàng)辦

曾營小學(xué)的創(chuàng)始人是華僑慈善家曾廣庇。曾廣庇出生于杏林曾營村,年幼就赴緬甸仰光謀生,并逐漸經(jīng)營致富。1911年,他帶頭出資并號(hào)召旅居緬甸的宗親,在曾營村創(chuàng)辦了龍山學(xué)堂,龍山是曾氏在當(dāng)?shù)氐奶锰?hào)。

當(dāng)時(shí),絕大多數(shù)學(xué)校都是借用祠堂辦學(xué),而曾廣庇斥巨資為孩子們蓋了大禮堂、教學(xué)樓和操場(chǎng),還配套了一個(gè)小公園。為讓本村和鄰村的女孩能讀上書,曾廣庇創(chuàng)辦了龍山女子學(xué)堂。這是百年前廈門少有的專門為女孩開辦的學(xué)校之一。龍山學(xué)堂讀書免學(xué)費(fèi)。

110年來,龍山學(xué)堂幾經(jīng)停辦,1953年被政府接辦,發(fā)展為今天的曾營小學(xué)。

校名由著名雕塑大師曾竹韶題寫

曾營小學(xué)校門口的校名,是當(dāng)代雕塑大師曾竹韶親筆題寫。曾竹韶是人民英雄紀(jì)念碑虎門銷煙浮雕的主創(chuàng)者之一,也是曾營小學(xué)的校友。

百年來,曾營小學(xué)為廈門現(xiàn)代工業(yè)重鎮(zhèn)的興起、國家級(jí)臺(tái)商投資區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)出了眾多杰出人才,比如全國勞動(dòng)模范、三赴南極參加科考工作的蓋軍銜等。

關(guān)鍵詞: 學(xué)生 乘風(fēng)破浪 法寶 辦學(xué) 集美

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