廈門一中

廈門網(wǎng)訊(廈門日報(bào)佘崢 圖/廈門一中提供(除署名外) 制圖/張平原)今天，廈門一中自豪地迎來115歲生日。

這種驕傲應(yīng)該不只屬于廈門一中——115歲的廈門一中現(xiàn)在是中國著名中學(xué)之一。

我們用幾組數(shù)字和幾位個體故事，描繪115歲的廈門一中為什么值得那么多人的向往。數(shù)字背后有這所百年中學(xué)的歷史，有驕傲，有在理想和現(xiàn)實(shí)中尋找平衡點(diǎn)的艱苦探索，以及它的未來。

“數(shù)一數(shù)二”的廈門一中

1所學(xué)校

廈門一中創(chuàng)建于1906年，時稱廈門中學(xué)堂，是廈門最早的官辦中學(xué)。廈門中學(xué)堂前身是清朝康熙二十四年(1685年)創(chuàng)立的玉屏?xí)骸?/p>

和所有百歲學(xué)校一樣，廈門一中經(jīng)歷過一系列令人眼花繚亂的更名——?dú)v經(jīng)思明中學(xué)、省立第十三中學(xué)、省立廈門中學(xué)、廈門市立中學(xué)，1951年定現(xiàn)名至今。

2個校區(qū)

從上個世紀(jì)五十年代起，廈門一中一直在文園路辦學(xué)。2015年，學(xué)校響應(yīng)廈門市跨島發(fā)展戰(zhàn)略，到偏僻的海滄馬鑾灣西片區(qū)開疆拓土。2018年9月，廈門一中海滄校區(qū)投用。

現(xiàn)在回頭看，廈門一中海滄校區(qū)至少創(chuàng)造了兩個名校島外辦學(xué)的紀(jì)錄，一、建設(shè)速度，二、它很快贏得學(xué)生家長信任，不僅靠顏值，還靠辦學(xué)水平。

現(xiàn)在，廈門一中有兩個校區(qū)——思明校區(qū)和海滄校區(qū)。

思明校區(qū)

●方位:文園路93號(初中部)、文園路75號(高中部)

●占地面積:190畝

●規(guī)模:初中48個班，高中60個班

海滄校區(qū)

●方位:海滄東孚南路99號

●占地面積:160畝

●規(guī)模:初中30個班，高中90個班

三份“成績單”

解密廈門一中另一面

6萬多名校友

不完全統(tǒng)計(jì)，115年來，廈門一中共培養(yǎng)6萬多名畢業(yè)生。

他們中有政治家、科學(xué)家、教育家、藝術(shù)家、體育健將、各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物等——全國人大常委會原副委員長葉飛，全國政協(xié)原副主席、國務(wù)院原副總理、中科院原院長方毅，全國人大常委會原副委員長、中科院原院長盧嘉錫，全國人大常委會原副委員長、全國婦聯(lián)原主席、教育部原部長陳至立，中國工程院院士李幼平，原跳高世界紀(jì)錄保持者倪志欽，原世界乒乓球冠軍郭躍華，詩人舒婷，以及被譽(yù)為“浴火鳳凰”的烈士黃美妙等，就是其中的代表。

四連冠

有人說，廈門一中就像“別人家的孩子”，會讀書也算了，運(yùn)動場上居然也跑得比人家快，跳得比別人高，球踢得比別人好，還能唱會跳。

廈門一中最新的藝體成績單是:獲得全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校游泳比賽冠軍，共有15人達(dá)國家一級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)；乒乓球、排球、足球等項(xiàng)目在全省比賽名列前茅。

廈門一中彩虹合唱團(tuán)連續(xù)四屆榮獲全國中小學(xué)生藝術(shù)展演聲樂組(合唱)一等獎，是福建省參加聲樂組比賽獲一等獎次數(shù)最多的學(xué)校，全國中小學(xué)生藝術(shù)展演由教育部舉辦，三年一屆，被稱為學(xué)校藝術(shù)“奧斯卡”；廈門一中語言朗誦團(tuán)首次登上全國舞臺，獲得第六屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演朗誦二等獎；廈門一中管弦樂團(tuán)也開始聲名鵲起。

廈門一中副校長陳佩玲說，很多人認(rèn)為，要考上好大學(xué)就得全力以赴，必須壓抑自己的興趣愛好，但是，廈門一中堅(jiān)持的理念是“你有多大本領(lǐng)，一中為你提供多大舞臺”，我們尊重學(xué)生的興趣愛好。

三分之二

社團(tuán)是廈門一中滿足學(xué)生需求的一個路線。廈門一中兩校區(qū)共有社團(tuán)70個，什么概念？占高中班級總數(shù)的三分之二。

而且，社團(tuán)占有一席之地——每周三下午第三、四節(jié)課是各社團(tuán)的活動時間，由社團(tuán)負(fù)責(zé)人組織安排活動內(nèi)容，基本上是“我的地盤我做主”，這被認(rèn)為是對學(xué)生極大的鍛煉。

廈門一中的社團(tuán)令人眼花繚亂，其中有一些看上去就像是青春期孩子要改變世界的幻想，譬如說，學(xué)生慈善活動“薪火相傳，愛心接力”，創(chuàng)辦人、一中學(xué)生洪詩奇認(rèn)為，自己可以用干凈的募捐來改變?nèi)藗儗Υ壬频目捶ā?/p>

這在很多人看來，真是“好笑”，不過，一中站在學(xué)生一邊。現(xiàn)在，這一學(xué)生活動成為廈門中學(xué)生界最負(fù)盛名的品牌活動之一。

十幾年前，一名叫黃蕉風(fēng)的男孩考入廈門一中高中，他一口氣參加了跆拳道、文學(xué)社、廣播站等學(xué)生社團(tuán)。在廣播站，他遇到了同學(xué)張晉欽。兩人后來考入一所普通的大學(xué)，在大學(xué)里一起創(chuàng)辦了中國第一個大學(xué)生微電影影展——“三分鐘影展”，已歷十幾屆。黃蕉風(fēng)說，他接觸影像制作，也是從廈門一中社團(tuán)開始的。

“不務(wù)正業(yè)”的社團(tuán)，就是這樣改變不少“黃蕉風(fēng)”的人生軌跡，幫助他們找到自己方向，從而擁有幸福人生。

閃閃發(fā)光的一中校友和老師 背后有故事

●張作義 廈門一中79屆校友、清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院院長

39歲出任院長 領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)核電站

張作義1979年從廈門一中考入清華大學(xué)，不過，直到最近，他的同學(xué)才從一段視頻知道他是干什么的。

今年清華建校110周年校慶前，清華大學(xué)“大學(xué)”系列論壇邀請科技創(chuàng)新重點(diǎn)領(lǐng)域的資深專家學(xué)者，解讀創(chuàng)新內(nèi)涵，張作義就是其中之一。

在這段后來廣為流傳的視頻里，作為清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院教授、院長兼總工程師的張作義公布了一則消息:世界首座工業(yè)規(guī)模的模塊式高溫氣冷堆核電站示范工程已經(jīng)完成全部的工程建設(shè)，正在等待批準(zhǔn)，加載核燃料點(diǎn)火運(yùn)行。

“年發(fā)電14億度，可以為200萬居民提供生活用電，減少二氧化碳排放90萬噸?！睆堊髁x用數(shù)字，向大家闡述這一核電站建成的重大意義。

在清華大學(xué)，也不是很多人知道核研究院，它有一個流傳甚廣的暗語——200號。這幾年，200號及其掌門人的消息才見諸報(bào)端。張作義17歲從廈門一中考入清華熱能系；32歲，成為清華最年輕的教授之一；39歲，出任核研院院長，領(lǐng)導(dǎo)了世界首座工業(yè)規(guī)模的模塊式高溫氣冷堆核電站示范工程的研發(fā)及工程實(shí)施，成功突破了高溫氣冷堆的主要核心技術(shù)，使我國成為世界第四代先進(jìn)核能系統(tǒng)的領(lǐng)跑者。

●羅旭

廈門一中2000屆高中畢業(yè)生、央視國防軍事頻道主持人

在老師鼓勵下

走上主持之路

央視國防軍事頻道主持人羅旭來自廈門一中，他在廈門一中讀了六年書。

五年前，廈門一中110周年校慶時，羅旭回一中主持節(jié)目，他介紹了自己是如何從廈門一中走上播音主持的。在羅旭剛上高三時，一中的振萬教學(xué)樓貼出了北京廣播學(xué)院(即現(xiàn)在的中國傳媒大學(xué))的招生簡章，他起初并沒有當(dāng)回事，他的語文老師盧梓省跑去找他，鼓勵他去報(bào)考，還輔導(dǎo)他。

羅旭在接受本報(bào)采訪時說，我就抱著試試看的心情，參加了初試、復(fù)試，居然收到了文化課考試通知書，最終考上北京廣播學(xué)院，走上了播音主持之路。

●劉星辰 廈門一中2016屆高中畢業(yè)生、清華大學(xué)建筑系博士生

學(xué)霸“游”進(jìn)清華 體會“一”的含義

現(xiàn)在在清華大學(xué)建筑系讀博的劉星辰，是“游”進(jìn)清華的飛魚——他是學(xué)霸，也是游泳健將。

2013年，劉星辰以廈門中考第一名，考入廈門一中，三年后，他“游”進(jìn)清華大學(xué)——2016年，他參加清華大學(xué)高水平運(yùn)動員考試，不僅在游泳池里所向披靡——劉星辰是仰泳第一，在清華大學(xué)當(dāng)場舉行的文化課考試中，也霸氣側(cè)漏——劉星辰在清華大學(xué)當(dāng)年900多人的高水平運(yùn)動員報(bào)考考生中，拿到第一名。

劉星辰獲得清華低于本一線20分的降分錄取優(yōu)惠，當(dāng)然，他也沒有占清華多少“便宜”——高考成績遠(yuǎn)超出本一線。

五年前，劉星辰選擇就讀清華大學(xué)建筑系，他上周說，他之所以選擇建筑，是因?yàn)樵谕ㄓ眉夹g(shù)課上播放的一段超高層建筑設(shè)計(jì)與建造的紀(jì)錄片，使他鐘情于建筑這門學(xué)科。

在清華，劉星辰一邊游泳一邊讀書，他現(xiàn)在是清華大學(xué)建筑系博二學(xué)生，本科時，他憑借成績等綜合成績，被直博。

現(xiàn)在回過頭來看他的中學(xué)，劉星辰對高中部數(shù)學(xué)廣場鋪地上的六階幻方印象最深，他說，每行、列、對角線上的數(shù)字之和都為111。這個數(shù)字密碼隱含著對每一位一中人“崇尚一流，追求卓越”的要求。他說，在一中六年，我一遍一遍地體會“一”的含義。

他把這個習(xí)慣帶到了大學(xué)。劉星辰說，一中學(xué)子的幸運(yùn)就在于筑基階段時，擁有了一中教育所奠定的那塊基石，唯有打牢基礎(chǔ)，建筑才能擁有強(qiáng)度、跨度與高度。

●陳汜玄

2017屆高中畢業(yè)生

清華大學(xué)物理系博士生

在清華還是學(xué)霸

學(xué)舞蹈參加比賽

陳汜玄在演出。

2017年，廈門一中高三學(xué)生陳汜玄以全省理科第一名，考入清華大學(xué)物理系，但因?yàn)槊种械摹般帷弊x作“si”，他被他的同學(xué)稱為“小四”。上周六，我們回訪了他。

花了幾個小時，小四歡快的聲音才出現(xiàn)在電話那邊，他說，早上專心做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

在清華大學(xué)物理系，“小四”排名年級第二。去年，他拿到直博資格，這意味著理論上，21歲的他再讀五年，可以拿到博士學(xué)位。

不過，陳汜玄“炫耀”的不是這些，他說，我忙的原因是我把一部分精力花在學(xué)習(xí)舞蹈。上清華后，小四突然對舞蹈產(chǎn)生興趣，“覺得自己沒有做過的事情，嘗試一下也無妨”。沒有舞蹈基礎(chǔ)的他加入清華大學(xué)舞蹈隊(duì)，刻苦訓(xùn)練，成為全國大學(xué)生藝術(shù)展演中清華代表隊(duì)的一員，還到人民大會堂參加演出。

陳汜玄的高中同學(xué)，不會覺得奇怪。在廈門一中時，“小四”滿腔熱情地投入各種社團(tuán)活動，大小“通吃”。陳汜玄是學(xué)?！靶交鹣鄠鳌钡闹饕?fù)責(zé)人，這是一個通過義演義賣募捐，去資助孤兒的學(xué)生慈善組織。

在廈門一中，陳汜玄還參加學(xué)校美式辯論賽，以及詩社。

陳汜玄上周說，他的中學(xué)為他在清華的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)——除了學(xué)習(xí)能力，當(dāng)時他還參加物理競賽，獲得國賽銅獎，成績并不理想，但是，這讓他大學(xué)前兩年輕松不少，因?yàn)榇髮W(xué)物理和高數(shù)，他在中學(xué)都學(xué)了。

●蘭福彬 廈門一中生物競賽金牌教練

把不少學(xué)生送進(jìn)清華北大他靠的是真功夫

蘭福彬和學(xué)生劉婉婷合影。

在高二才讀十幾天，本月，廈門一中16歲高二女生劉婉婷被清華大學(xué)預(yù)錄取，這意味著她不用參加高考——在十月初結(jié)束的第30屆全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽，劉婉婷獲得國賽金獎并且入選六十人的國家集訓(xùn)隊(duì)，從而獲得保送大學(xué)資格。

這是廈門一中生物競賽金牌教練蘭福彬指導(dǎo)的第N個通過競賽被保送到清華北大的學(xué)生。但是，今年的金牌來得很不容易。由于廈門突發(fā)新冠肺炎疫情，劉婉婷到了國賽舉辦地杭州，被送去隔離酒店，一度還可能無法參加比賽。緊急時刻，蘭福彬給浙江省領(lǐng)導(dǎo)寫信，為劉婉婷爭取到繼續(xù)比賽的機(jī)會。

不過，這也意味著劉婉婷一個人得在隔離酒店備賽，老師們只能隔空指導(dǎo)，蘭福彬每天還要給劉婉婷發(fā)微信打氣，安撫她的情緒，微信的開頭都是“徒兒”，時不時還要發(fā)一些心靈雞湯。

幾年前，蘭福彬也曾把一位特別“懶”的女生送進(jìn)清華大學(xué)。這位名叫殷文馨的女孩，有個奧賽選手的大忌:愛睡覺——一個星期必須有四五天，每天睡夠八九個小時，“包括中午45分鐘午睡”，才有力氣去完成作業(yè)，因此，她經(jīng)常無法完成蘭福彬布置的作業(yè)。蘭福彬說，當(dāng)年到武漢集訓(xùn)，備戰(zhàn)國賽，40多天，她胖了10斤，原因是“吃得好，睡得飽”。

蘭福彬知道她有這一習(xí)慣，即使她在他的課堂上睡過去，他也不打攪她；知道她最怕寫作業(yè)，也不會催她交，還會應(yīng)她要求，勾題給她做。不過，蘭福彬并非“不管部部長”，他牢牢掌握了方向，譬如說，每個階段要看什么書，他會提出要求。時不時還會抽查，如果答不出，他也會發(fā)脾氣。

蘭福彬經(jīng)常得深入廚房，或是到田間地頭，去抓蟑螂、蚯蚓、蝸牛、田螺等來給學(xué)生解剖。由于有充足的“貨源”，殷文馨當(dāng)年參加國賽，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮異常出色，最終獲得金獎，入選國家隊(duì)，被保送清華。

上周，蘭福彬認(rèn)為，劉婉婷能夠獲獎的原因之一是，師徒默契。他說，我們在相互學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步。幾年前，殷文馨說，我們問他問題，如果是他會回答的，他總是很生氣；只有問他回答不了的問題，他才會高興——他回答不了的問題，說明我們已經(jīng)學(xué)得比他深，他才會高興。

廈門一中每個奧賽獎牌背后，都有類似生動故事，也藏著學(xué)科競賽獎牌的秘密。

陳文強(qiáng)說，蘭福彬也是廈門一中那些功夫老師的代表，他們深藏功與名，是為了把學(xué)生“托舉”到更高平臺。

數(shù)據(jù)告訴你

師生多優(yōu)秀

從2015年開始，廈門一中每年都要向社會公布高中畢業(yè)生去向圖。時任廈門一中校長周君力說，這不是“凡爾賽”，而是回報(bào)社會對一中的信任和期望，對學(xué)校也是無形的鞭策。

廈門一中現(xiàn)任校長陳文強(qiáng)認(rèn)為，對于中學(xué)來說，畢業(yè)生考上哪里是不應(yīng)該回避——無論我們有多么美好的理想，都要首先服從讓孩子上一所好大學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要。他認(rèn)為，現(xiàn)在的高考已經(jīng)悄悄地變了，更加注重考察學(xué)科核心素養(yǎng)，如果一所學(xué)校只關(guān)注高考成績，那也不可能取得成績。

廈門一中近日也公布了近五年來，被傳統(tǒng)985和211高校錄取的畢業(yè)生的去向圖。從去向看，廈門大學(xué)是最大“贏家”。

2017年-2021年

985高校錄取畢業(yè)生去向分布圖

近五年

雙一流高校

平均錄取率

近五年

理科前100、文科前50

總數(shù)占全省比例

2017年-2021年，全省高分考生中，12.9%在廈門一中。

13.8%

每年高考，福建省有一小部分考生是不知道自己位次，即文科(歷史組)前50名，理工類(物理組)前100名，這就是俗稱的高分考生，高分考生分布是像廈門一中這樣中學(xué)的“兵家之地”。

2014年福建省有高考高分考生數(shù)據(jù)記載以來，廈門一中總?cè)藬?shù)165人，在全省占比13.8%。

近5年來，廈門一中高分考生總?cè)藬?shù)為97人，在全省占比12.9%。

124名

近五年來，廈門一中有124名學(xué)生入讀中國最著名高校清華和北大。

95%、68.5%和41.2%

當(dāng)然，大家好，才是真的好。

近五年來，廈門一中高中畢業(yè)生在世界“一流大學(xué)”建設(shè)高校(等同985大學(xué))錄取的比例穩(wěn)定在41.2%，世界“一流學(xué)科”建設(shè)高校(等同211大學(xué))的錄取比例達(dá)到68.5%，本一率則一直保持在95%左右。

這是什么概念？近幾年，全省“一流大學(xué)”建設(shè)高校錄取率是3%，“一流學(xué)科”建設(shè)高校的錄取率是8%。

兩個100%

近兩年，國內(nèi)不少優(yōu)質(zhì)高校成為高考熱門學(xué)校，2020年有13所，2021年18所，廈門一中實(shí)現(xiàn)連續(xù)兩屆13所和18所學(xué)校全覆蓋，2020屆和2021屆分別有67人、112人被這些高校錄取，位列全省第一。

近50%

今年是“強(qiáng)基計(jì)劃”實(shí)施第二年，該計(jì)劃選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，有別于世俗的熱門專業(yè)，因此，有人說，報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生不僅要有分?jǐn)?shù)，也要有家國情懷，有擔(dān)當(dāng)、肯擔(dān)當(dāng)。

從一開始，強(qiáng)基計(jì)劃受到廈門一中高分考生熱捧。2020屆報(bào)名人數(shù)340人左右，2021屆470多人報(bào)考，人數(shù)將近高考報(bào)名人數(shù)的一半。

強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施兩年，廈門一中共7人進(jìn)入清華大學(xué)的強(qiáng)基計(jì)劃，10人進(jìn)入北京大學(xué)，位列全省第一。

超50名

最近五年，廈門一中每年都有學(xué)生獲得國賽獎牌，五年無一虛發(fā)，其實(shí)，十年也是這樣。

這其中的不容易在于:國賽必須是每年全省一等獎的前十余名學(xué)生才有資格參加。

校方的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)還顯示，近十年來通過學(xué)科競賽升入清華大學(xué)、北京大學(xué)等已超50名學(xué)生。

三分之一

在業(yè)界，省市的中小學(xué)幼兒園教師技能大賽被稱為老師的“高考”，三年舉辦一次。數(shù)據(jù)顯示，在福建省四屆教師技能大賽和廈門市五屆教師技能大賽中，廈門一中的老師也交出高分答卷——四屆福建省教師技能大賽獲獎總?cè)藬?shù)達(dá)29人，五屆市教師技能大賽獲獎總?cè)藬?shù)達(dá)126人。

這是什么概念？以去年年底揭曉廈門市第五屆中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)技能大賽為例，最高的特等獎，全市中學(xué)有9個，3個被廈門一中老師獲得；從獲獎比例看，全市一等獎獲獎比例10%，廈門一中是25%，全市一二三等獎獲獎率是60%，廈門一中是77%。

【展望】

一中新五年

廈門一中高中部(本報(bào)記者林銘鴻攝)

對于廈門一中來說，今天是115周年校慶，也是新五年的出發(fā)點(diǎn)。

廈門一中校長陳文強(qiáng)介紹說，廈門一中“十四五”規(guī)劃經(jīng)過教代會通過，老師們一致同意未來五年廈門一中要建成這樣:建設(shè)福建省示范性高中，實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)一流、國際知名”的發(fā)展目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)高中、初中教育教學(xué)質(zhì)量“雙一流”，在全國、全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展中發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。

在學(xué)生培養(yǎng)方面，廈門一中特別提出，要培養(yǎng)“兼具中華民族文化底蘊(yùn)和國際視野的拔尖創(chuàng)新人才”。

陳文強(qiáng)說，我們提出的是建立“創(chuàng)新體系”，而不是僅僅“創(chuàng)新”。創(chuàng)新體系要完成六大任務(wù):建立創(chuàng)新文化，培育創(chuàng)新精神，搭建創(chuàng)新平臺，錘煉創(chuàng)新本領(lǐng)，堅(jiān)定創(chuàng)新信念，激發(fā)創(chuàng)新意識。

他舉例說，當(dāng)孩子有了創(chuàng)新想法和思路，肯定會遇到挑戰(zhàn)，但如果孩子的意志品質(zhì)不夠強(qiáng)大，他可能知難而退。簡而言之，廈門一中是從價值觀層面來提創(chuàng)新體系建立，而不僅僅是過去小發(fā)明、小創(chuàng)造的單一創(chuàng)新能力，現(xiàn)在的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須是一個系統(tǒng)。

廈門一中

有啥不一樣？

升學(xué)率高的學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，并不見得受人待見——很多人認(rèn)為，學(xué)霸十有八九是書呆子。某種意義上，115歲的廈門一中之所以是“一中”，在于它顛覆了很多人對傳統(tǒng)好學(xué)生、好學(xué)校的認(rèn)識。

陳汜玄改變了人們對學(xué)霸印象，在廈門一中，他不是唯一。十多年前，一位叫駱雅婷的學(xué)生通過民選當(dāng)上廈門一中學(xué)生會主席后，一下課，她就跑得沒影——她要拉贊助，策劃活動，她還非常出色地管理一批社團(tuán)。盡管如此，她仍是2010年福建高考理科第一名，寫出滿分作文。

兩年前，高考的前兩個月，一位叫柯舒麟的廈門一中高三理科競賽班的學(xué)生，出版了一本詩歌集《一個春天的距離》。

現(xiàn)在，在廈門一中高中部，很多個傍晚，都有連廊歌聲——競賽班的學(xué)霸們在那里放聲歌唱。

當(dāng)然，也不能說，廈門一中已經(jīng)超越高考，學(xué)生不要做題，?？峋秃?。這所百年老校也面臨現(xiàn)實(shí)和理想的矛盾——外界對學(xué)校的評價，還是看你一年有多少人上985、211大學(xué)，上了清華北大，多少人奧賽獲獎，而不是看你為孩子未來儲備多少能力和素養(yǎng)。

某種意義上，廈門一中努力在理想和現(xiàn)實(shí)中找到平衡。這些學(xué)霸中的“戰(zhàn)斗機(jī)”的有趣靈魂，有學(xué)校土壤的滋養(yǎng)。幾年前，一位叫林若谷的高三學(xué)生因?yàn)榛瘜W(xué)奧賽國賽獲獎，獲得清華降至本一線錄取資格。林若谷還是廈門一中學(xué)生會主席，他在任內(nèi)做的一件大事是:直選學(xué)生會主席——用答題卡當(dāng)選票，用讀卡器當(dāng)計(jì)票器，民主票決出學(xué)生會主席和副主席。

林若谷的老師現(xiàn)在還記得:都高三了，他還和老師搶會議室開會，安排民主選舉票選他的接班人，大家只好站在門外，等他把會議開完。

廈門一中有啥不一樣？一中畢業(yè)生認(rèn)為:無非學(xué)校硬件軟件都更優(yōu)越一些，更能理解學(xué)生為什么“不”；學(xué)生比別人更自由一些，更快樂一些，也更有獨(dú)立思想一些……

在骨感的現(xiàn)實(shí)面前，這些“更”更加可貴，或許，廈門一中之所以是“一中”，在于它已經(jīng)深刻地意識到，課本知識和考試絕不是孩子的全部——相當(dāng)一部分孩子，在學(xué)校差不多16年，如果他每次考試都第一，孩子、家長也就高興16年；16年以后，沒有考試了，他的人生更需要的是品德、能力、性格、心理承受能力等。這是一中覺得自己要去完成的“填空”。

關(guān)鍵詞： 廈門一中